各位考生朋友注意：
2010年的注册咨询工程师考试将于4月17、18日两天举行，现在距离考试还有46天。希望大家能够利用有限的时间，获得最大的成绩。相信不少考生都很关注咨询工程师考试的前景及趋势，关心考试了有什么样的出路等等。针对这些问题，中华工程资格考试网为考生朋友们分析了咨询工程师的发展前景：
咨询工程师的发展前景
首先得看中国目前的经济状态和现在所谓的金融危机的有关情况。金融危机是从前年开始逐步的越来越严重，由于各国都采取了一些挽救的措施，金融危机现在看第一个阶段已经过去了。中国在这里面采取的措施就是投资拉动，这种政策也是不得已而为之，中国目前的政治和经济的体制决定我们必须采取投资拉动的措施拯救整个经济危机的形势。既然是投资拉动，也就是去年经常说的四万亿的问题，这四万亿放到哪儿，就放到工程上作为投资。作为投资来说最关键的问题就是投在哪儿，投在什么地方，中央当然有一个方向性的，现在简称铁公基，不管投在哪儿都要靠投资的效果怎样，这是最根本的。如果投资效果不好，简单说如果投资是赔钱的，那谁都不乐意干。首先决定的是投资怎样才能有效。怎样投资有效首先在工程口里面就是咨询工程师，他通过专业的市场调查、专业的计算，最后做出一个可行性研究报告，这个投资是不是能够达到我们预期的效果，是不是能够赚钱，这样投资才能决定。
我们想这个经济刺激计划，中央现在说是四万亿，实际上可能要远远大于四万亿，这个投资拉动经济保证GDP8%的增长，这不是一两年的问题，而是在今后很长时间甚至可以说应该在未来，现在有“十一五”规划，可能有“十二五”规划，一样，可能今后的五年甚至十年里面，这种投资拉动都不可能改变。虽然说中央现在一直要做经济结构调整，但实际上这个调整起来是很麻烦的一件事情。所以说投资拉动必然是一个长期的任务，咨询工程师在这个行业里起到的领头兵的作用，这个咨询工程师发展的前景是非常好的。首先从大的局势上来看咨询工程师今后在经济社会的地位是非常好的。
同样这么多工程要上马，就需要很多咨询的报告，要做很多的可研报告，这些可研报告必须由咨询工程师来做，也就是说以后咨询工程师的人数要大量增加。现在很多咨询工程师做报告还是基于计划经济状态下，我们做的报告只是为了让银行给我贷款，只是为了让上级给我批准，还是处于这种状态，今后要逐步的走向真正的做可行性研究报告，而不是原来说的可批性研究报告。这需要我们的咨询人员有一定的专业知识，专业知识还要逐步的提高，所以我们想，咨询工程师今后不管是在大的社会地位上也好，还是从人的数量也好，还是从人的质量也好，都有一个很大的发展前景，这是我们对咨询工程师发展前景的认识。
2010年注册咨询工程师考试分以下5个科目：
科目一：工程咨询概论
科目二：宏观经济政策与发展规划
科目三：工程项目组织与管理
科目四：项目决策分析与评价
科目五：现代咨询方法与实务
教您怎样巧妙安排报考的科目
首先说这五科难易程度，常规的大家也都了解，最难的肯定是最后一门第五科目，方法与实务。需要前面四科的内容，四本书每本有书大概都有两三百页，很厚。这四科的内容都要融合到第五科目里来考，所以说这个科目考试的难度是最大的，而且没有专门的考试教材，那四科都有书，大家可以拿书来看，现在第五科没有书，就是一个大纲，有一个纲，拿大纲看的时候，而且现在的大纲还有一个缺陷，和我们的教材两个有点不太匹配，做的时候大纲说到的东西在书里面有些内容找不到。这是一个特点。
再其次难度的就是第四科目分析与评价，第四科目大家实际上做过可行性研究报告的可以想一想，可行性研究报告的大体题目章节组成，就是第四科目教材的章节组成。我们第四科目基本上是按照我们的可行性研究报告编写指南和方法参数三这两个文件来做的可行性研究报告整个的程序，在这个程序里有很多的东西定性和定量的方法需要我们理解和掌握，这个科目难度相对来说也是比较高的，这两门科是必考的，因为咨询工程师是开放的考试设置，比如说考完监理，考完咨询，考完造价还有建筑师、结构师，有这些以后可以免考前三门，这两门必须一年通过，这两年门难度比较大，希望大家做好这两门的学习。前面还有三门科相互之间的关联度不是特别大，但是和第五科的关联度比较大。比较难一点的是第二科目，是宏观经济的东西，我们宏观经济的一些指标，十一五规划国家的政策法规，这些政策的东西大家觉得我一看就明白，觉得不难，的确是没有看不懂的，问题是你记不住。如果搞宏观研究的，搞宏观经济的会很明白这些东西，但是我们大家毕竟不是在这个层次上，我们从事实际工作，对那些科目的认知就稍微麻烦一些，考试及格率来看第二科目相对来说也低一些。再有一个，我们的法规，我们第一门概论，概论里除了法规以外，还有一些是我们常用的一些处理的方法，一些数据的处理方法，还有一些是我们常用的工具类的东西，比如说逻辑框架法，这些都是比较通用的工具性的东西，它是一种思路，这些东西需要我们去理解。相对来说把原理搞清楚以后，这个科目相对来说不是很难。
最容易我觉得对广大的工程类考生来说，最容易的就是第三科目项目管理，因为项目管理我们恩大家多多少少都学过，考过造价的，考过监理的都学过这里面的东西，所以相对来说这个科目还容易一些。这是这几个科目的基本情况。
刚才还说关于报考的问题，也是值得我们说一下。我们的考试因为有一个三年滚动，在我们咨询五门课里面三年考过就可以。很多同志都觉得三年滚动，第一年考两门，第二年考两门，最后一年考一门就通过了。这样想就给自己留了一个后路中国有一句话置之死地而后生，一旦有后路的时候就觉得，家里面事很多，孩子还小，单位很忙，今年考不过明年再来。这种想法经常说的是，今年孩子三岁，明年孩子能到18吗，不可能。今年单位有事，明年单位就没事了吗?也不可能。这些东西都是借口。大家要报干脆这五门课一块报，因为毕竟有知识的关系，有关联性，要报干脆一块报，努力一次性的考过。要么实在不行，也要做好思想准备，一旦沦入滚动，可能会发现几年依然考不过。我们在全国各地也有面授的地方，有的考生说他知道的最长的时间是九年，这个人从开始考试到现在还没有考过，已经考了九年，就是滚动来滚动去。实际上很多人也真滚不到九年，滚到三四年、五六年自己都觉得没意思，花了很多心血，报考自己还花很多费用，最后都归零了。当然也要根据自己的实际情况安排，最好给自己留个后路，明年还考，今年可以少下点功夫，我想滚动九年就是这种想法滚动下去的。
2010年注册咨询工程师考试时间及科目安排：
4月17日上午 8：30-11：00 工程咨询概论
下午 1：00-3：30 宏观经济政策与发展规划
4：30-7：00 工程项目组织管理
4月18日上午9：00-11：30 项目决策分析与评价
下午2：00-5：00 现代咨询方法与实务
2010年咨询工程师考试时间由两天半改为两天
考试机构发布消息指出：原来我们的考试是两天半，因为是五门课，半天一门正好是两天半。后来很多考生反映星期五请假是个问题，大家都上班。从今年开始把时间压缩了。第一天等于是考了三门，第二天考两门，是这样的安排，希望大家注意。因为我们有很多去年参加考试的，今年要注意时间的改变。
※2010年度注册咨询工程师（投资）执业资格考试，仍使用2008年版纲，2008年版考试参考教材未作修改。（2008年注册咨询工程师纲），详情：《2010年咨询师考试时间及新增内容的通知》。
教您怎样把握纲的重点
咨询工程师和其他的考试的确不太一样。我们的其他纲都有掌握、熟悉、了解这么一个过程。你可以根据大纲来看掌握和熟悉的内容，了解的内容就相对放松一些。但是咨询工程师的纲从去年开始就把掌握、熟悉、了解取消了，实际上这是今后职称类考试的方向，不仅是这门课程，今后的课程可能逐步要向这个方向靠拢。大纲一变会使我们大家的学习难度增加，因为我们不知道哪个是重点，我们都要去掌握。这样的话使我们的学习难度会增加，当然对于考试来说，依然会有这种掌握、熟悉、了解的分别，我们在指导过程中会把大纲细化到掌握、熟悉、了解上，哪些是必须要掌握的，哪些你了解一下就可以了。所以我们还是希望大家能听一些辅导课程，这样的话可能对我们的考试，尤其是对咨询工程师书很厚，都二三百页，完全靠自己学，当然有好处是知识掌握得更多，但是对考试效率有点低。
我们怎样看历年的考题
按照我们的出题规则来说，每年不应该有重复的题目，或者说控制在一定范围之内。因为毕竟这是考试嘛，如果把去年的题目拿过来再考一遍，显然不太合适。但是重要的知识点依然很重要，我们经常总结的一句话，强者恒强，永远考的地方永远考，永远不考的地方永远不考。我希望大家把历年的考题认真的做一下。比如我们在辅导课程里也会对历年的考题做一些讲解，讲历年考题有两个目的，第一个目的我们要把考题的形式如何得分给大家说明。因为考题考哪个方向，答题怎样答，怎样拿分我们要说一下。再有一个，还是从历年考题里能够得到我们的重点内容，哪些是我们经常考的东西，我们专门做辅导研究，考试研究，我们会从里面总结出规律来，给大家做一个共同，所以历年考题很重要，里面有很多信息。
首次参加考试的考生有效的学习方法
对于第一次参加考试的考生，我个人感觉。我们现在有面授也有网络，网络课程也好，首先是自己看书。任何考试都是这样，不要太相信所谓的捷径，现在市场很多秘密的卷子，压题的，有的直接告诉你出题老师亲自授课，这些东西市场运行的成份大一些，真正有泄题的没有，不敢说没有，因为我们去年抓了两个老师，为什么被抓，因为泄题了。只有百分之零点零零几的可能，现在很难说。不管他是怎么样，我们先说学习方法问题，学习方法应该是自己看书，这是首先要说的，一定要看，看不懂，有的学生永远是看前十页，看到这儿又看不下去了，看到这儿又看不下去了，我想干脆看不懂的地方过，往下翻。一般参加网络辅导，一个好的学习方法是，把第一章先看完，或者第一节先看完，根据内容多少，有的一章三四页，有的一章五六十页。我们的内容也是分章分节，一章一节先看完然后再听课，我们课上都有练习，课后也有习题，做一些题来检验一下自己，再看下一张下一节，再来听，这样看一章听一章，时间过去以后，一个月两个月后等于过了两遍书，看一遍听一遍，最后还有模拟题，再来练习一下模拟题，这种方式可能是比较好的方式。有很多人觉得，我既然听课了就不用看书，实际上往往会误导自己，我们讲课毕竟时间有限，很多的点不可能照顾到，如果不看相互之间上升下降的逻辑关系弄不清楚，看一章节听一节课这样效果好一些。
新考生和届考生复习方式
所谓新考生和旧考生差别不是太大，你想旧考生如果考的不好，说明他对知识点的掌握还很付钱，对我们的知识体系还没有认知，和新考生基本上没有什么太大的区别。千万不要认为我去年考过了，而且我考的分值相对比较高，比如说60分及格，我考了58分，算是高分的学生了，实际上59分和60分没有什么区别，都有蒙的成分，除非考了80、90说明你的知识点掌握真的很好。新旧考生原则上没有什么太大的区别，尤其是老考生先把自己大脑中固有的意识还要格式化一下，重新站在起跑线上这样效果会更好一些。
考试定性广 偏重实际分析多
09年的考试在咨询工程师看，可能有点偏，大家去年考完以后都有反映。偏在什么地方，主要偏差在定性太多，而且这种定性不是让你做分析，仅仅是让你背书，我们书里面说分析一个事物从四个方面，就得把这四个方面说清楚。这类东西是不是在工作中就考虑这四个方面，也不一定。刚才说了千错万错就教材不错，但教材不是最严密的，大家都在看书的时候可能不太注意，觉得一看大概四个方面，实际上工作可能五个方面、六个方面，要想答题必须把这个东西背住，因为它才是标准答案。造成了去年的家总觉得定性的东西，这种背的定性的东西太多了，死记硬背的太多了。我想从09年考试，尤其我说的案例事务方法与实务这个课程，从这个角度来看，去年反映很大，今年可能还会有定性定量相结合，这是我们的基本原则，但是可能会偏于定量的，或者偏于对实际工作分析更多一些。这种分析不再是那种死搬教条的，而是要做灵活分析，这种可能性要多一些。
